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浅谈教育行业的品牌宣传需要新媒体推广吗?

日期:2017-02-22 作者:茂鸿

随着互联网的快速发展,当互联网产品在各行业上抢夺一席之位时,新媒体推广产业异军突起!原来新媒体推广营销已遍地开花。恐怕您之前也想象不到,您身边最常用的电脑手机,也可以成为您品牌宣传的利器吧?作为一种年轻产业,新媒体有必要让教育机构投入大量时间和金钱吗?这回上海茂鸿网络将给您分析分析,教育行业的品牌宣传需不需要新媒体推广?

一、家长代的更新与新媒体的应用

目前,中国中小学家长群的年龄构成主要是25岁到45岁之间。出生于70年代80年的家长,拥有更高的知识水平,更是信息时代的创造者,电子产品和互联网早已与他们的生活混为一体。他们喜爱的交流场景,已经从现实转变成由社交软件创造的虚拟世界。新时代的家长更容易接受新鲜事物,他们是新媒体的最大受众群。

随着新媒体技术的不断发展,新媒体的传播渠道也越来越多,微信和微博成为最热门的新媒体。这两个社交媒体具有十分固定的受众,吸引了中国大部分的网民。微信的兴起,使得人人都可以成为营销人员,庞大的微商产业足以说明微信营销的强大生命力。而微博的传播速度则令人十分震惊,明星在微博上助阵品牌的现象层出不穷,效果十分明显。除此以外,还能利用博客、直播平台、论坛等新媒体进行品牌推广。

二、社交网络是营销的重点领域

推广成本低。新媒体推广不需要企业投入过高的成本,实际上是比传统的推广方式节省更多资源。同时,新媒体是科学技术发展的成果,它对于大众而言已经成为一种普遍的工具,对推广人员的技术执行要求不高。

直接面向目标群体。传统的宣传方式,无外乎是派发传单、张贴街道广告纸、播放电视广告等,这类宣传方式犹如大海捞针,效果甚微不说,还浪费大量的人力物力。使用新媒体推广,宣传比较直接,能够针对特定的对象,因为话题会自动聚拢有共同点的群体。新媒体还可以收集潜在客户,对于主动关注教育机构主页的人群,大部分都是兴趣与需求驱使的。

传播时间快。教育机构利用新媒体制作宣传方案的时间少,互联网资源资料丰富,还有很多方便快捷的软件辅助教育机构制作新媒体宣传方案。除此以外,新媒体传播信息不需要经过有关部门的审批,省去中间环节,简化了传播的程序。

多种媒介手段的整合。新媒体技术整合了多种媒介手段,如文字、图片、声音、视频等,比起传统宣传方式,新媒体推广更加生动有趣。对于大众而言,新鲜性和立体性是接受信息的最大吸引力。

三、互动性与数据分析

在单向的传统传播体系里,发布者与受众之间的地位是不平等,这种传播模式是自上而下的,受众被迫接受信息,在一定程度上对这种硬性广告产生反感情绪。新媒体出现后,他们不再满足于自己只充当接受信息的一端,而是寻找空间发泄自己的表达欲望。双向的交流能让他们更乐意去接受信息,增加他们的参与度。同时,双向交流能拉近教育机构和家长之间的距离。教育机构可以利用合适的语言风格带给家长亲切感。除了教育机构与家长之间的交流,还有受众与受众之间的互动。家长和家长的互动形成舆论场,有利于话题的持续和深入,相当于把宣传内容重复传播。

新媒体拥有反馈机制,利用跟受众的互动,发布者可以进行需求分析、热点话题分析,及时调整宣传战术和宣传方向。教育机构可以根据家长的兴趣和关注点,推送与学生学习有关的内容,让家长养成看阅教育机构消息的习惯,增加家长对教育机构新媒体页面的粘合度。新媒体推广更深层的应用在于大数据领域,将新媒体上的数据进行专业的信息挖掘、检测、分析,归纳家长类别。教育机构可以以此找出他们的需求,再对症下药。


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